All Subjects
      All Types

        Info

        Grades

        PreK-2,13+

        Permitted Use


        Part of PBS Kids Lab
        0 Favorites
        5 Views

        Clasifiquemos en casa | PBS KIDS Lab

        El propósito de esta actividad es ayudarle a su hijo a descubrir detalles, seguir instrucciones sencillas y clasificar objetos.

        Lesson Summary

        ¿Con qué objectivo?

        El propósito de esta actividad es ayudarle a su hijo a descubrir detalles, seguir instrucciones sencillas y clasificar objetos. Estos pasos son muy importantes para reunir y entender información (recolección y análisis de datos).

        Haga clic aquí para ver el video correspondiente a la actividad.

        Desde el kit de herramientas Virtual Pre-K: Ready For Math.

        Learning Objectives

        Esta actividad le ayudará a su hijo a

        • Seguir instrucciones sencillas
        • Descubrir las diferencias
        • Aprender a clasificar objetos
        • Identificar patrones

        Supplies

        Elementos necesarios

        • Ninguno

        Libros sugeridos

        I Spy Numbers

        por Jean Marzollo

        Shoes, Shoes, Shoes

        por Ann Morris

        Learning Activities

        ¿Cómo hacerlo?

        Pídale a su hijo que le ayude a clasificar distintas cosas durante sus labores diarias.

        • Permítale ayudarle a separar la ropa blanca y la ropa oscura antes de lavarla.
        • Pídale que clasifique los zapatos o los accesorios de invierno como sombreros, mitones y guantes, dependiendo de a quién correspondan.
        • Hágalo que clasifique los cubiertos limpios en grupos (por ejemplo, las cucharas, los tenedores y los cuchillos que no atenten contra su seguridad), que cuente cada grupo y que luego los ponga en su lugar.
        • Dele un puñado de monedas para clasificar, ya sea por tamaño o color.

        Culminating Activity

        Más práctica

        Dígale palabras motivadoras y corríjalo suavemente mientras sigue desarrollando sus habilidades para clasificar. Por ejemplo: “Veo que te estás esforzando bastante. Estoy muy orgullosa de ti”. “Oh, por aquí veo un tenedor en el grupo de las cucharas. ¿Adónde deberíamos ponerlo?”. “Creo que te pareció difícil. ¿Quieres que lo clasifiquemos juntos?”. Explíquele a su hijo cómo usted decide dónde van determinadas cosas. Por ejemplo: “Esta es una moneda de un centavo y es de color café. Esta otra es de diez centavos, es más pequeña y es plateada, entonces voy a poner las monedas cafés aquí en este montón y las plateadas en este otro”.

        You must be logged in to use this feature

        Need an account?
        Register Now