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        School of the Future | Aprendizaje Basado en Proyectos

        En esta galería de medios de NOVA: School of the Future, conozca sobre dos escuelas cuyo plan de estudios basado en proyectos ayuda a que los alumnos participen en problemas prácticos del mundo real con los que se conectan, pero que también aborden las brechas, o las desigualdades, en la educación. The Workshop School les presta servicios a los niños de algunos de los vecindarios más difíciles de Filadelfia quienes, en sus experiencias escolares previas, hicieron grandes esfuerzos académicamente debido a las tensiones de su entorno. Dos Pueblos Engineering Academy en California fue fundada por un profesor de física de escuela secundaria cuyo objetivo era abordar el desequilibrio de género en la ciencia y la ingeniería. Este recurso forma parte de la Colección NOVA: School of the Future.

        Este recurso está disponible en inglés.

        Este programa de transmisión de larga duración está disponible en inglés y en español.

        Cómo Abordar la Brecha en los Logros a Través del Aprendizaje Basado en Proyectos

        The Workshop School, una pequeña escuela de Filadelfia que presta servicios a niños de algunos de los vecindarios más castigados de la ciudad, construye su plan de estudios en torno a proyectos que involucran a los alumnos en la resolución de problemas del mundo real.

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        Cómo Abordar la Brecha de Género a Través del Aprendizaje Basado en Proyectos

        Para abordar la brecha de género en la ciencia y la ingeniería, un profesor de física de California lanzó una academia basada en proyectos financiada con fondos privados en su escuela pública y reclutó activamente a alumnas mujeres.

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